É carnaval!

Recados, Gifs e Imagens no Glimboo.com

Brincando e escrevendo,lendo e sonhando...

Gosto de ser gente porque, mesmo sabendo que as condições materiais, econômicas, sociais e políticas, culturais e ideológicas em que nos achamos geram quase sempre barreiras de difícil superação para o cumprimento de nossa tarefa histórica de mudar o mundo, sei também que os obstáculos não se eternizam.(Paulo freire,2002)

Primeira semana de aula

Essa é a Wanda Gomes Soares...
Uma escola nota 10!

Hoje trabalhamos a leitura e a escrita a partir das lendas do Saci e do Curupira.Fizemos a leitura compartilhada com um texto informativo sobre o que é folclore e depois conversamos sobre as lendas e outras manifestações folcloricas no Brasil.As crianças fizeram muitas perguntas,tipo, por que o Saci tem uma perna só? e porque o curupira é tão malvado?Eles manifestaram suas opiniões e no fim falamos sobre preservação ambiental.
Fizemos também um caça-lendas,um ligue pegadas e uma leitura de ajuste de um versinho do peixinho dourado e em seguida uma escrita espontânea com figuras referentes ao versinho.foi ótima a aula hoje,todos produziram muito.Até amanhããããã!

Hoje a galerinha trabalhou bastante, e o que é melhor,sem brigas.Tive uma boa conversa com eles e relembramos os nossos combinados.Parece que eles entenderam.Trabalhamos lista de objetos do papai,caçada e complete as sílabas.

Tá difiiiiiiciiiiiillllllll né!??

Estou sem vontade de falar da turminha hoje,se é que me entendem.Bjocas e até amanhã.

Nossa aulinha hoje foi muito agitada,todos ficaram animados com a atividade em que recortamos silabas para formar nomes de desenhos.
A turma está em sua maioria no nível silabico de escrita,verifiquei isso após a última sondagem e pude confirmar hoje,então vou elaborar atividades em que questionem a quantidade de letras para formar sílabas.
Foi muito interessante perguntá-los como se escreve Bolo, alguns me disseram que começava com b e outros disseram com o, então eles tinham que escrever bolo com as sílabas BO e LO.
Começaram a aceitar a hipótese.Amanhã vou continuar a trabalhar atividades que eles possam completar com a silaba que falta,ligar as silabas para formar o nome do desenho,organizar as silabas da palavra com apoio no desenho e ver o que consigo.Até amanhã...

Foi boa a aula hoje.A galerinha estava agitada,mas deu para fazer uma boa sondagem.revisamos o alfabeto e trocamos o que estava na sala por um outro com ilustrações;ficou legal.Descobri alguns leitores.Estou feliz!Amanha vou fazer uma sondagem voltada para a escrita.
O chato da aula hoje foi que quatro alunos não concluiram a tarefa.Preciso de ajuda para motivá-los,quem tiver uma sugestão...Agradeço.Até amanhã!

Esse trenzinho é uma fofura.Não me lembro de onde eu retirei.Quando lembrar posto aqui.

Amanhã vou revisar o alfabeto, a escrita dos nomes próprios, os numerais até dez e algumas palavras trabalhadas no primeiro semestre.Mas antes de tudo vou contar uma história com apoio de ilustrações.Espero que eles gostem.

Acabou o recesso!Segunda-feira,dia de encontrar meus alunos.Estou com muitas saudades.Espero que eles também estejam e que cheguem animados para a aula.

Escrita de nomes de animais com alfabeto móvel

Minha turminha de primeiro ano trabalhando nomes de animais do conto a formiga e a cigarra atraves do alfabeto móvel.Não são lindinhos?

Aprender

Eu aprendo a todo momento, em especial com meus alunos. Aprendo mais com eles do que poderia aprender em qualquer livro ou cadeira de uma faculdade.

Aprendi a ouvir e a me calar diante do que eles tinham a me dizer.Aprendi a respeitá-los
e a respeitar meus próprios limites.

Em meu contato diário com meus alunos aprendi a aprender.